Veranstaltungskalender

Der Umgang mit den Themen Pubertät und Sexualität ist für Mitarbeiter, die mit Menschen mit Behinderung arbeiten, nicht selten eine pädagogische Herausforderung. Die zentralen Themen der Pubertät wie körperliche Veränderungen, Stimmungsschwankungen oder auch die Ablösung vom Elternhaus werfen viele Fragen auf und es ist wichtig, dass sich die jungen Menschen damit nicht alleingelassen fühlen und einen Ansprechpartner haben.

In der Fortbildung wollen wir uns genauer damit beschäftigen welche Besonderheiten es bei Autismus häufig gibt und welche Ursachen uns diese Besonderheiten erklären.

Der Fortbildungsabend gibt einen Überblick über das Thema und eine erste Einführung zum Umgang mit Epilepsie. Die Erkrankung wird mit ihren Ursachen und den verschiedenen Ausprägungsformen vorgestellt.

Mit vielen Praxisbeispielen aus Ihrem Arbeitsalltag und mit einigen Übungsfällen werden wir uns diesem Thema nähern. Es werden die gesetzlichen Grundlagen, die rechtlichen Rahmenbedingungen und relevante Gerichtsurteile erörtert. Sie entwickeln so Ihre Fachkompetenz weiter und erhalten eine entsprechend hohe Handlungssicherheit in Ihrem Berufsfeld.

In der Fortbildung werden Unterschiede im Stresslevel aufgezeigt und Deeskalationsstrategien vorgestellt. Verständnis und Interesse am Verhalten der Person und methodisch kompetentes Handeln lassen uns oft gestärkt an diese Herausforderungen herantreten.

Wie weit geht die Aufsichtspflicht? Sind volljährige Kinder mit Behinderung aufsichtsbedürftig? Wer ist aufsichtspflichtig, wenn die Kinder in Einrichtungen und von Diensten der Lebenshilfe betreut wird? Welche haftungsrechtlichen Risiken bestehen und wie können diese abgesichert werden? Diese und weitere Fragen in dem Zusammenhang mit der Aufsichtspflicht werden in dieser Fortbildung thematisiert.

In dieser Fortbildung widmen wir uns unseren individuellen Stressmonstern, den Zeiträubern und reflektieren unseren bisherigen Umgang und unsere Bewältigungsmechanismen.

Das Seminar bietet die Möglichkeit, sich mit grundlegenden Themen der interkulturellen Kompetenz sowie kultursensiblen Kommunikations- und Interaktionsweisen auseinanderzusetzen.

In der Sprachforschung bezeichnet der Begriff Pragmatik unseren Gebrauch von Sprache als Werkzeug zum wechselseitigen Austausch. Wozu kommunizieren wir? In der Fortbildung werfen wir einen genauen Blick auf den Bereich der Pragmatik: Welche Funktionen gibt es? Wie und wann entwickeln sich einzelne pragmatische Fähigkeiten?

Bei der Regelung ihres Nachlasses sollten Eltern von Kindern mit Behinderung sorgfältig zu Werke gehen. Mit Hilfe eines so genannten „Behindertentestamentes“ können sie die Weichen dafür stellen, dass ihre Kinder auch nach dem Tod der Eltern gut versorgt bleiben.

In dem Seminar soll erarbeitet werden, ob es eine effektive Zunahme von sogenannten verhaltensauffälligen Kindern, gerade im Bereich AHDS / ADS gibt.

In dieser Fortbildung wollen wir über Ihre Erfahrungen sprechen und Empfehlungen für Gespräche mit professionellen Mitarbeiter*innen machen.

In dieser Fortbildung werden zunächst die entwicklungs-psychologischen Grundlagen der emotionalen Entwicklung vermittelt. Ein Schwerpunkt wird dabei auf die Bedeutung des emotionalen Entwicklungsniveaus für den Umgang mit Stress, Belastung und Frustration gelegt.

Wir wollen zusammen Oster-Schmuck basteln. Jeder kann seinen Oster-Schmuck mit nach Hause nehmen. Wir essen gemeinsam, was wir gebacken haben.

In dieser Einführungsveranstaltung werden unterschiedliche Erscheinungsformen und Erklärungsansätze des Autismus-Spektrums beleuchtet, grundlegende Fragen zum Verständnis von Autismus geklärt und mit Beispielen in einen praktischen Bezug gesetzt.

Im Rahmen dieser Veranstaltung wird das breite Thema der Unterstützten Kommunikation (UK) beleuchtet. Im Kontakt mit Menschen mit Behinderung treffen wir häufig auf Menschen, die sich nicht oder nicht ausreichend kommunikativ und funktional über Lautsprache mitteilen können und deshalb auf alternative Kommunikationsformen der UK angewiesen sind.

In der Veranstaltung werden zunächst aus historischer Sicht und mehreren fachlichen Perspektiven geltende Menschenbilder und deren ethische Begründung erarbeitet.

Mit vielen Praxisbeispielen aus Ihrem Arbeitsalltag und mit einigen Übungsfällen werden wir uns diesem Thema nähern. Es werden die gesetzlichen Grundlagen, die rechtlichen Rahmenbedingungen und relevante Gerichtsurteile erörtert. Sie entwickeln so Ihre Fachkompetenz weiter und erhalten eine entsprechend hohe Handlungssicherheit in Ihrem Berufsfeld.

Die Fortbildung möchte einen Einblick darin geben, wie sexuelle Ausdrucksformen bei Menschen mit Behinderung zu verstehen sind. Es werden Möglichkeiten und Grenzen der Begleitung diskutiert, um einen professionelleren Umgang damit zu ermöglichen. Es gibt Raum für die Besprechung einzelner Fragen und konkreter Anliegen aus der Arbeit.

Wir wollen wieder zusammen wandern. Morgens treffen wir uns an der Geschäftsstelle in Köln-Mülheim. Von dort fahren wir mit einem Klein-Bus nach Bonn-Oberkassel. Dort startet die Wanderung.